2008年05期

夏热冬冷地区的教学楼建筑由于区域特征，大部分没有安装空调、采暖设备，原有的节能设计也是一种被动式的计算模式。随着经济的发展，节能型教学楼成为设计主导方向。将节能设计融入建筑设计中，把被动式节能设计变为主动式设计，是推动建筑节能发展的重要手段。根据方案设计的过程，主动式节能设计可以相应的分为前期、中期和后期3个阶段。