为进一步加强教师对教学流程、教学内容的把握,提高教师说课水平,促进专业成长,林七乡中心学校结合本乡实际开展“促专业、共发展”经验讲座活动。
本次活动由乡骨干教师担任主讲,两名骨干教师分别针对语文领域和英语领域进行了说课方面的经验讲座。骨干教师通过对概念的界定、实例的剖析、教师共性问题的指正,从理论层面让教师们对说课中目标的制定和重难点的把握有了初步的感知,骨干教师结合自身的经验积累,从不同的角度、不同的切入点出发,带给教师们全方位的学习体验,既有理论的学习,又有案例的分析,也有现身的示范,从根本上理清了目标制定和重难点把握的思路,了解了其中的意义和功能,使教师在说课过程中找到理论依据,既“知其然”,也“知其所以然”,不仅要精确地说出“教”与“学”的内容,而且要从理论和实践的结合上具体阐述“我为什么要这样制定”。
说课中目标的制定和重难点的把握是至关重要的,是活动开展的核心和依据,通过本次的讲座,教师们对说目标和重难点有了深入、系统的了解和认识,体会到了说课的重要性,教师们在倾听、交流与反思中,丰富自己对于“说课”方面的认识、体会及可行性做法的思考,真正地走进说课,提升教学,从而使教师的教学研究水平迈上一个新的台阶。(林七乡 赵德伟)
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